Neuerscheinung des Erziehungswissenschaftlichen Kolloquiums
Bezugspunkt vieler Beiträge aus unserem Kreis des Erziehungswissenschaftlichen Kolloquiums ist dabei Hartmut Rosas Resonanztheorie, die auch auf ihre pädagogische Relevanz hin befragt wird.
Das Erziehungswissenschaftliche Kolloquium wurde von Dr. Ernst Michael Kranich in den 1980er Jahren ins Leben gerufen, um zwischen renommierten Erziehungswissenschaftler*innen und Waldorfpädagog*innen eine gemeinsame wissenschaftliche und pädagogisch vertiefende Arbeit zu ermöglichen.
