Demokratiebildung an Freien Waldorfschulen
11.30 Uhr | Begrüßung |
11.35 – 12.25 Uhr | Wo ist Demokratiebildung im pädagogischen Profil der Freien Waldorfschulen verortet? (Prof. Dr. Albrecht Hüttig) |
12.25 – 12.45 Uhr | Themenvorstellung der Arbeitsgruppen |
12.45 – 13.45 Uhr | Mittagspause |
13.45 – 15.30 Uhr | Arbeitsgruppen |
15.30 – 16.00 Uhr | Pause |
16.00 – 16.45 Uhr | Austausch zu Anregungen aus den Arbeitsgruppen im Plenum, Abschlussrunde |
Arbeitsgruppen
Prof. Dr. Albrecht Hüttig | Demokratiebildung in der Mittel- und Oberstufe - wie ist sie überhaupt leistbar? |
Ana Jincharadze | Demokratiebewegung in Georgien - pädagogische Implikationen für die Freie Waldorfschule? |
Prof. Dr. Tatjana Pavlov-West | Bildung neu denken: Wie können postkoloniale Perspektiven demokratisches Lernen stärken? |
Lena Regele | Vergangenheit begreifen – Demokratie stärken. Welche Bedeutung haben Lernorte der NS-Geschichte für die demokratische Bildung in der Gegenwart? |
Prof. Dr. Frank Steinwachs | Partizipationsmöglichkeiten der Schüler:innen in der Freien Waldorfschule – nehmen wir sie wahr? |
