Zum Hauptinhalt springen
Zurück

Dr. Philipp Kleinfercher

Jugendpädagogik

Schwerpunkte in Forschung und/oder künstlerischer Praxis

  • Jugendpädagogik
  • Sprach- und Literaturdidaktik
  • Literarische und philosophische Rezeptionsästhetik

Kurzvita

Philipp Kleinfercher, Dr. phil., lehrt und forscht an der Freien Hochschule Stuttgart. Er studierte an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt und promovierte an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft im Fachbereich Bildungs-wissenschaft zur Literaturdidaktik in der Waldorfpädagogik. Zwischen 2004 und 2019 Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen in Italien und Österreich, von 2014 bis 2019 Gastdozent am Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien. Seit 2019 ist er Dozent an der Freien Hochschule Stuttgart und seit 2024 leitet er die postgradualen Masterstudiengänge zum/zur Oberstufenlehrer:in an Waldorfschulen.

Curriculum vitae

seit 2019

Dozent an der Freien Hochschule Stuttgart

2020 – 2023

Promotionsstudium an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Abschluss mit der Gesamtnote summa cum laude

2014 – 2019

Gastdozent am Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien, An-Institut der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

2014 – 2019

Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule in Wien-Pötzleinsdorf für Deutsch, Philosophie, Geschichte und Freichristliche Religion

2010 – 2014

Klassen- und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule in Wien-Pötzleinsdorf mit Nebenfach Freichristliche Religion

2008 – 2010

2008 – 2010 Master of Arts in Waldorfpädagogik am Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien, An-Institut der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

2005 – 2008

Master of Arts in Waldorfpädagogik am Zentrum für Kultur und Pädagogik in Wien, An-Institut der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

2005 – 2010

Klassenlehrer an der Waldorfschule in Triest/ Italien mit Nebenfach Deutsch als Fremdsprache

2004– 2005

Lehrer für Deutsch als Fremdsprache an der Rudolf Steiner Schule in Mailand/ Italien

2002 – 2004

Grundstudium der Anthroposophie und Individuelles Kunststudium an der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft in Dornach/ Schweiz

1977 – 2002

Studium der Germanistik, Medienwissenschaften und Angewandten Betriebswirtschaftslehre an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

1977

geboren in Villach/ Österreich

Publikationen und/oder künstlerische Arbeiten

2025

  • Kleinfercher, Philipp. (2025) (Hrsg.). Jugendpädagogische Fragestellungen der Gegenwart aus Perspektive der Waldorfpädagogik. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
  • Kleinfercher, Philipp. (2025). Der Pädagogische Jugendkurs Rudolf Steiners und die Transformation des Denkens. In: Kleinfercher, Philipp (Hrsg.), Jugendpädagogische Fragestellungen der Gegenwart aus Perspektive der Waldorfpädagogik. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 30-46.

2024

  • Kleinfercher, Philipp (2024). Lesen als Kunst: Literaturdidaktik in der Waldorfpädagogik. Subjektbildung durch ästhetische Erfahrung im Jugendalter. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich Academic Press.
  • Kleinfercher, Philipp (2024). Die Kunst des Fragens in Zeiten einer in Frage stehenden Zukunft. Jugendpädagogische und jugendanthroposophische Gesichtspunkte. In: Keding, Joachim E. (Hrsg.). Wert und Kunst des Fragens. Sechs Sensibilisierungen. Esslingen: Gesundheitspflege initiativ, S. 49-87.

2021

  • Kleinfercher, Philipp (2021). Rhythmisierung und Gliederung von Unterrichtsinhalten im Fachstundenunterricht der Oberstufe am Beispiel Deutsch. In: Willmann, Carlo (Hrsg.), Sein und Werden. Beiträge zum Entwicklungsverständnis der Waldorfpädagogik. Wien: LIT Verlag, S. 173-190.

2016

  • Kleinfercher, Philipp (2016). Über Wesen und Wirkung literarästhetischer Erfahrungen für die Ich-Entwicklung im Jugendalter. In: Willmann, Carlo (Hrsg.): Grundlagen, Methoden und Gestalt der Waldorfschulen, Wien: LIT Verlag, S. 33-46.

Lehrveranstaltungen

  • Jugendpädagogik
  • Anthropologie und Entwicklungspsychologie
  • Erkenntnistheorie
  • Sprach- und Literaturdidaktik
  • Literaturgeschichte
  • Poetik

Funktionen im Wissenschafts- und Kulturbetrieb

Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen
  • Organisation des Forschungskolloquiums zur Pädagogik und Anthroposophie im Jugendalter an der Freien Hochschule Stuttgart
  • Co-Organisation des Kulturwissenschaftlichen Forschungskolloquiums bei der Pädagogischen Forschungsstelle im Bund der Freien Waldorfschulen

Vorträge, Workshops, Performances

  • Vortrag zum Thema: "Der wahre Leser muss der erweiterte Autor sein - zur Autopoiesis bei Novalis" im Rahmen einer Studientagung zu Novalis an der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft in Dornach (23.5.2026)
  • Impulsvortrag zum Thema: "Ich-Bildung durch autopoietische Textrezeption" im Rahmen des Forschungskolloquiums "Ich-eine Bildungstheorie" der Pädagogischen Sektion der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft in Dornach (21.2.2025)
  • Impulsvortrag zum Thema: "Lesen als Kunst. Literaturdidaktik in der Waldorfpädagogik" im Rahmen des Kulturwissenschaftlichen Forschungskolloquiums bei der Pädagogischen Forschungsstelle im Bund der Freien Waldorfschulen in Kassel (9.1.2025)
  • Vortrag zum Thema: "Was meint und was versteht man unter dem Begriff und der Praxis einer Jugend-Anthroposophie?" im Rahmen des Forschungskolloquiums zur Pädagogik und Anthroposophie im Jugendalter an der Freien Hochschule Stuttgart (26.4.2024)
  • Vortrag zum Thema: "Was kann ich tun, damit Zukunft stattfindet?" im Rahmen der Ringvorlesungsreihe der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe in Stuttgart (3.5.2023)
  • Vortrag zum Thema: "100 Jahre Pädagogischer Jugendkurs – Vergangenheits- und Zukunftsmotive eines allgemein-menschlichen Impulses" im Rahmen des Forschungskolloquiums zur Pädagogik und Anthroposophie im Jugendalter an der Freien Hochschule Stuttgart (27.5.2022)
  • Vortrag zum Thema: "Die Kunst des Fragens in Zeiten einer in Frage stehenden Zukunft" im Rahmen des campusA-Studieninformationstags in Stuttgart (6.3.2021)