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Prof. Dr. Robert Neumann

Medienpädagogik

Schwerpunkte in Forschung und/oder künstlerischer Praxis

  • Medienpädagogik
  • Informatische Bildung/ Didaktik der Informatik

Kurzvita

Robert Neumann, Prof. Dr. phil. forscht und lehrt im Bereich der Medienpädagogik und der informatischen Bildung an der Freien Hochschule in Stuttgart. Er studierte an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Seine Promotion an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg erfolgte 2017. Seine Dissertation beschäftigte sich mit den Benutzung und Wirkung von Computeralgebrasystemen im Mathematikunterricht an der Schule und ihre Auswirkung auf mathematische Grundfertigkeiten. Von 2011 bis 2016 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg. Von 2016 bis 2019 war er als Dozent und wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Fachdidaktik der Alanus-Hochschule in Alfter tätig.

Curriculum vitae

seit 2024

Berufung zum Professor für Medienpädagogik und informatische Bildung

seit 2019

Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent an der Freien Hochschule Stuttgart

2016 – 2019

Lehrtätigkeit in den Bereichen Mathematik, Physik und Informatik an der Freien Waldorfschule Kassel

2016 – 2019

Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent am Institut für Fachdidaktik der Alanus-Hochschule Alfter (Standort Kassel)

2017

Abschluss der Promotion zum Dr. phil. an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Titel der Dissertation: "Zum Einfluss von Computeralgebrasystemen auf mathematische Grundfertigkeiten"

2011 – 2016

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für mathematische Bildung der Pädagogischen Hochschule Freiburg

1999 – 2011

Lehrer für Mathematik, Physik und Informatik an der Freien Waldorfschule Freiburg-Wiehre

1998 – 1999

Postgraduierten-Studium (Ausbildung zum Fachlehrer für Mathematik und Physik) an der Akademie für Waldorfpädagogik in Mannheim

1998

Abschluss des Diplomstudiums in Physik an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Publikationen und/oder künstlerische Arbeiten

2024

2023

  • Herausforderung ChatGPT, in: Zeitschrift Erziehungskunst, Stuttgart, Mai 2023.

2022

  • MünDig-Studie kompakt: Hintergründe, Ergebnisse und Konsequenzen zu Medienbildung an Waldorfschulen, in: MünDig-Studie Waldorf: Mündigkeit und Digitalisierung an KiTas und Schulen, 313–341. Alfter: Alanus Hochschule, 2022. Mit Paula Bleckmann und Brigitte Pemberger.
  • Algorithmen verstehen – Informatik ohne Computer, in: Medienpädagogik: Gesichtspunkte, Grundwissen, Praxisprojekte. Ein Handbuch für die Mittelstufe, herausgegeben von Edwin Hübner, 285–294. Edition Waldorf. Stuttgart: Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen, 2022.
  • Bewegte Bilder, in: Medienpädagogik: Gesichtspunkte, Grundwissen, Praxisprojekte. Ein Handbuch für die Mittelstufe, herausgegeben von Edwin Hübner, 384–390. Edition Waldorf. Stuttgart: Pädagogische Forschungsstelle beim Bund der Freien Waldorfschulen, 2022.

Vollständige Publikationsliste

Lehrveranstaltungen

  • Einführung in die Medienpädagogik
  • CS-unplugged
  • KI und Neuronale Netze im Unterricht
  • Sicherheit im Internet
  • Grundlagen des Coding: Scratch, Robot Karol, Calliope, Microbit und Arduino
  • Praktische Medienarbeit in der Schule (Audio, Stop Motion, …)
  • Social Media
  • Didaktik der Mathematik in den Klassen 7 bis 13
  • Didaktik der Physik in den Klassen 7 bis 13
  • Unterricht als Lehrer für Physik/Mathematik an der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe

Funktionen im Wissenschafts- und Kulturbetrieb

Mitgliedschaften
  • Gesellschaft für Didaktik der Mathematik(GDM)
  • Gesellschaft für Informatik(GI)
Organisation wissenschaftlicher Veranstaltungen
  • Juli 2024 bis Juli 2025 Mitglied der "Expert group for the development of guidelines on high-quality informatics" der EUROPEAN COMMISSION DIRECTORATE-GENERAL FOR EDUCATION,YOUTH,SPORT AND CULTURE Innovation, Digital Education and International Cooperation Digital Education

Vorträge, Workshops, Performances

  • Understanding computer and AI principles via multiple routes, Vortrag bei der Tagung "Teaching and Learning in the Super-Intelligent Era: International Conference on Educational Innovation (ICEI), National Tsing Hua University, Taiwan (21.11.2025 online)
  • IMST 2025 AI unplugged oder was ist mein Job als Neuron? Keynote Vortrag auf der IMST 2025 Tagung in Wien, 25.9.2025
  • Youth at the Forefront: Leveraging Science and Social Inclusion for Sustainable Development",  Sideevent at the 2025 UN ECOSOC Youth Forum, Panelteilnehmer (online 16.4.2025)
  • Das Audioformat "Kollegengespräch", Workshop bei der IMST 2024 Tagung in Linz, (19.9.2024)
  • Mediaeducation in School, Workshop-Woche für Lehrer an der
    National Tsing Hua University, Taiwan 19.7. bis 23.7.2024
  • Media Education, Workshop auf der IAO-conference Kosice, Slowakei, (1.7. bis 5.7.2024)
  • Neuronale Netze trainieren mit dem Taschenrechner, Workshop bei der Tagung CASIO Teach & Talk, Mannheim, 12. bis 14.05.2023
  • Understanding AI via hands-on activities, Workshop bei der Konferenz "Menschenbildung : Me- dienbildung – Impulse aus und für Forschung und Praxis, Alanus-Hochschule Alfter, 05. und 06.05.2023