Wie kommen unsere frisch gebackenen Waldorflehrer*innen in den Schulen im Land an? Von Mentorierung bis Forschung und der Frage nach der Lehrerpersönlichkeit an sich reichte die Themenpalette unserer Klausurtagung.

Am kommenden Dienstag, 16.15 Uhr und Mittwoch, 19 Uhr ist es soweit: Unsere angehenden Englischlehrer/-innen bringen ihr Theaterprojekt auf die Bühne!

Inspirierende Kunst für´s Lehrerzimmer, Alpen vor´m Klassenzimmerfenster, Mentorierung vom Feinsten - mehr als 40 Waldorfschulen aus dem ganzen Land warben um unsere Studierenden auf unserer hauseigenen Stellenbörse.

Mind full or mindful - Achtsamkeit in der (Medien-)erziehiung" war der Titel, den Dr. Till Reckert, Kinder- und Jugendarzt, für den dritten Teil unserer öffentlichen Ringvorlesung rund um Medienpädagogik gewählt hatte.

Sie beginnen einen ganz neuen Lebensabschnitt: Unsere Quereinstieger in den Beruf des Waldorflehrers/der Waldorflehrerin. "Sie starten mit uns in ein neues Jahrhundert der Waldorfpädagogik", begrüßte Prof. Dr. Tomáš Zdražil.

Eine Tagung des von Tessin-Lehrstuhls für Medienpädagogik für Eurythmisten, Eurythmielehrer/-innen und Studierende: Jetzt anmelden!

Mitmachen und Kennenlernen war angesagt auf unserem Studieninformationstag für alle angehenden Waldorflehrer/-innen