Aktuelles
aus der Hochschule

Edrine Matovu aus Uganda präsentierte seine Master-Thesis: "Relevance of uganda traditional dances in uganda waldorf schools".

Das war der Titel des zweiten Teils unserer öffentlichen Ringvorlesung "Pädagogik in der "neuen Normalität" - Was lernen wir aus Covid 19?",  diesmal mit Dr. Thomas Hardtmuth

Mit einer umfassenden Studie widmet sich Prof. Dr. Edwin Hübner in seinem neuesten Buch diesem für unsere menschliche Zukunft richtungsweisenden Thema

Das ist der Titel unserer diesjährigen öffentlichen Ringvorlesung. Den Auftakt machte der Kinderarzt Georg Soldner von der medizinischen Sektion am Goetheanum.

Herz, Hand und Kopf werden frei, wenn die Fingerfertigkeit mal nur der Kunst dienen darf und nicht der Nützlichkeit im Fachjahr Handarbeit

Dieser Austausch ist einmalig: Das Konzept der Oberstufendidaktikwochen vereint Studium und Fortbildung, und das auch fachübergreifend.

Was für eine Spielfreude! Gemeinsam mit dem Kurs Sprachgestaltung brachte der Masterkurs den "Kaukasischen Kreidekreis" von Bertold Brecht auf die Bühne.

"Diese Ausbildung hier war ein großer, reicher Schatz, der mich durch mein Leben getragen hat" 

Ein Anfang in Gemeinsamkeit, mit äußerlichem Abstand - und ganz viel innerer, verbindender Nähe! Freude und Erleichterung stand allen ins Gesicht geschrieben! 

Erleichterung. Freude. Wiedersehen! Wenn auch in stark verkleinertem Rahmen, haben wir eine würdige Abschlussfeier machen können, um unsere Absolvent*innen live und in Farbe verabschieden zu können.

Ozo Cyrus Parmenas Yao stammt aus N´Gbékro, Yamoussoukro, von der Elfenbeinküste. Gerade machte er seinen Master als Klassenlehrer bei uns. Wie hat er sein Studium erlebt? 

Sie haben ganz einfach den Parkplatz verzaubert! Die künstlerischen Fachjahre haben sich trotz Corona ihre Abschlusspräsentationen live und in Farbe nicht nehmen lassen.

"Die Verschmutzung der Welt - und Ich? Aktuelle Krisen und Möglichkeiten ihrer aktiven Bewältigung" - zwei online-Vorlesungen, angesichts des aktuellen Zeitgeschehens 

Corona brachte die Herausforderung, wir haben sie ergriffen! Unsere Infotage sind jetzt online - und auch wieder live vor Ort.

Ein Glück, dass der Schulgarten groß genug ist. Ein Glück aber vor allem, dass Lehrerin Kerstin Ulmer heute nicht allein ist. Denn ihr zur Seite steht Franz Friedel, Student an der Freien Hochschule…

Online-Unterricht, aber wie? Das Werkzeug und sein Einsatz will bedacht und beherrscht sein. Unser von Tessin-Lehrstuhl für Medienpädagogik bietet konkrete Unterstützung.

Bereits eine Woche nach der coronabedingten Schließung begann an unserer Hochschule der digitale Unterricht. Ein komplett neuer Stundenplan wurde entwickelt.

Wie kann eine Bildung aussehen, die einen Beitrag zur Lebensqualität junger Menschen in "digitalen Zeiten" leistet? 

Studierende entwickelten und erprobten ein medienpädagogisches Unterrichtsprojekt: Ein Projekt des von-Tessin-Lehrstuhls für Medienpädagogik und der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe.

Sie schicken Videos und Texte, Fotos und Zeichnungen. Mit allen Mitteln bemühen sich die Dozent*innen der Hochschule, den Unterricht online im täglichen Livechat aufrechtzuerhalten. 

In der vergangenen Woche konnten unsere neuen angehenden Oberstufenlehrer*innen, die in der Variante Teilzeit studieren, starten und ihren ersten Unterrichtsblock fertig absolvieren.

Ein Besuch von Brigitte Lösch (2.v.r), Mitglied des Landtages und Vorsitzende des Ausschusses für Kultus, Jugend und Sport in Zeiten des Digitalpaktes, der uns sehr gefreut hat.

"Schnuppe Puppe": Titel der diesjährigen Kunstepoche unseres Fachjahres Handarbeit mit Gastdozent Andreas Reichel. Die Vernissage war beeindruckend…

Mit der Audiopädie macht das Hören Schule. Reinhild Brass, hier mit Prof. Dr. Tomáš Zdražil, war jetzt zu Gast an der Hochschule, um ihr Konzept aus erster Hand vorzustellen.

Die Sprache ist Abbild und Lehrmeister der menschlichen geistigen Entwicklung. Was bedeutet das im digitalen Zeitalter? Ulrike Hans ging der Frage nach.

Ein Drama, eine Inszenierung, ein Spiel, bei dem einem der Atem stockte: "Parliament Square" von James Fritz, gespielt von den Studierenden des Englischfachjahres 

Das Jahrbuch für Goetheanismus, ein Publikationsorgan für goetheanistische Forschung, kann man ab jetzt über die neue Homepage beziehen.  Auch die Printversion der druckfrischen Ausgabe 2019.

Mit einer Feier zum Studienbeginn begann für die angehenden Klassen- und Oberstufenlehrer*innen ein ganz neuer Lebensabschnitt. Sie alle hatten bereits einmal einen anderen Berufsweg eingeschlagen.

Treffpunkt Berlin: In ihrer Praktikumszeit nahmen Praktikantinnen der umliegenden Schulen die Einladung zur Versammlung des Bundes der Waldorfschulen gerne an

Wir können starten und sanieren unsere Villa in der Libanonstraße. Als Kulturdenkmal erhielt sie jetzt Zuschüsse des Landes und der Denkmalstiftung Baden-Württemberg.

"Heute arbeite ich so, wie ich mir das immer gewünscht habe", sagt Sylvia Papadopoulos im Interview mit uns. Von Haus aus ist sie Grund- und Hauptschullehrerin. Der Wechsel an die Waldorfschule war…

Wer postgradual studieren möchte, steht zumeist mitten im Leben. Ein Vollzeitstudium aufzunehmen, und sei es auch nur für 1,5 Jahre, ist in manchen Fällen schwierig. So startet nach dem Teilzeitmaster…

"Geistige Präsenz und gegenseitige Wahrnehmung" hieß der Vortrag von Dr. Martin Basfeld von der Akademie für Waldorfpädagogik in Mannheim. Und es stimmt: die Fähigkeit des wahrnehmenden Verstehens…

"Medienpädagogik – Curriculum und Ausstattung" heißt die neue Broschüre, die die Freie Hochschule Stuttgart zusammen mit dem Bund der Freien Waldorfschulen erstellt hat. Jetzt lud die…

Ein volles Programm, ein volles Haus: Die Stuttgarter Didaktikwochen für die Fächer der Oberstufe gingen jetzt in eine neue Runde. Ein intensiver Austausch zwischen Studierenden, Anfänger*innen an den…

"Generationenwechsel als Chance – Wie Sie den Übergang an Ihrer Schule gemeinsam gestalten können" war der Titel eines Workshops, den Gastdozent Götz Feeser jetzt mit der Hochschule veranstaltete.

Die Stuttgarter Didaktikwochen für die Oberstufe wurden konzipiert, um eine kompakte fachpädagogische Vertiefung in allen Fächern der Oberstufe bieten zu können. Jetzt anmelden:…

"You always got to be prepared but you never know for what." Mit diesem Zitat von B. Dylan und Analogien zu seinen Sommerferien in den Bergen begrüßte Prof. Mathias Jeuken die ganze Gemeinschaft der…

Zum ersten Mal veranstaltete die Stadt Stuttgart ein Wissenschaftsfestival. "Smart und Clever" war die Überschrift für zwei Wochen volles Programm. Als Waldorf-Hochschule am originalen…

"Zugänge zur Allgemeinen Menschenkunde Rudolf Steiners" heißt das Buch, das Prof. Dr. Peter Lutzker und Prof. Dr. Tomáš Zdražil zusammen herausgegeben haben: Wissenschaftliche, künstlerische und…

Wenn im Februar 2020 unser neuer Teilzeitmaster für die Oberstufe an den Start geht, haben die angehenden Klassenlehrkräfte bereits ihre Halbzeit erreicht. Dieses Teilzeitstudium ist eine wunderbare…

"Die Kunst der digitalen Bildung und die Frage der neuen Sphinx: Wer ist der Mensch?" heißt der Vortrag mit anschließender Diskussionsrunde von und mit Prof. Dr. Edwin Hübner, Lehrstuhl…

Eine ganze Woche lang präsentierten unsere Studienabgänger/-innen ihre Arbeiten, deren Themen so vielfältig sind wie die Persönlichkeiten, die dahinter stehen. "Portrait – Abbild oder mehr?", ist der…

Das Team des von Tessin-Lehrstuhls für Medienpädagogik mit Lehrstuhlinhaber Prof. Dr. Edwin Hübner: Startklar für das zweite Studienjahr mit vielen neuen Ideen rund um Studium, Weiterbildung und…

Zum sechsten Mal lud die Fachschaft Kunst zum öffentlichen Symposium über "Gegenwartskunst" ein. "Video-Kunst: Farbe, Licht Bewegung" - ein intensiver, zweitägiger Austausch für Kunstlehrer/-innen…

Pünktlich zum 100. Schulgeburtstag liegt sie vor: Die Geschichte der Freien Waldorfschule in Stuttgart 1919 – 1925. Der Historiker Prof. Dr. Tomáš Zdražil lässt die ersten sechs Schuljahre auf rund…